Troisième et ultime séance en compagnie de la maison du vélo. Un programme chargé attendait les élèves. Apprendre à rouler en groupe et découvrir les bases de la mécaniques liées au vélo. Un premier groupe s'est donc constitué pour poursuivre le travail déjà engagé dans la maîtrise de la conduite du vélo. Savoir rouler en file indienne tout en maintenant une allure correcte, rouler en peloton, rouler côte à côte, rouler en ayant une seule main sur le guidon... des situations que chacun et chacune sera amener à rencontrer dans sa conduite en ville. Un début de séance rappelait les différents éléments du vélo. Il est important de savoir nommer une défaillance d'une autre manière que par un message plutôt vague et difficilement interprétable : "mon vélo est cassé". Le deuxième groupe était formé pour travailler sur la mécanique liée au vélo. Passé cet utile rappel, les problèmes mécaniques les plus fréquents auront été évoqués avec leurs possibles réparations. Réglage des freins, changement de câbles, crevaisons... la liste n'est pas trop longue mais demande néanmoins quelques connaissances et travaux pratiques pour parvenir à affronter seul.e ces problèmes. Une heure et demi passant très vite, nous reviendrons bientôt sur ces notions. A très vite et une très bonne fin d'année !!!
Nouvelle séance avec la maison du vélo ce jour. Pas de conduite pourtant car rouler en zone urbaine nécessite de la pratique mais aussi des connaissances préalables. A travers différentes questions portant sur des situations pouvant être rencontrées, les élèves ont découvert.e.s les règles et les dangers liés à la conduite en ville. Couleurs et formes des panneaux, pistes cyclables ou voies cyclables, passage au feu rouge ou pas, angle mort... ces animations auront permises de découvrir, modifier ou confirmer les connaissances des élèves sur la conduite en vélo. Tout le monde a bien joué le jeu pour exprimer ses idées et participer à la séance. Les réponses données ont été plutôt pertinentes dans l'ensemble, alors bravo et vivement la mise en application de ces bons conseils. Une séance terminée avec émotion puisqu'elle était la dernière en compagnie de M. Desmaris enseignant d'EPS qui n'aura pas ménagé ses efforts pour porter le projet "Joliot à vélo". Bonne retraite à lui !!!
A très bientôt !!! Durant le mois de novembre, les élèves de l'atelier ont pu bénéficier de l'action d'intervenants de la maison du vélo. Cette venue a permise de commencer à utiliser un outils central dans l'atelier vélo... le vélo. Une première séance a été organisée autour de la maîtrise du vélo et de sa conduite. Lors de celle-ci, les élèves se sont divisé.e.s en deux groupes d'une dizaine de personnes pour réaliser différentes activités. "... les représentations de élèves portaient à croire que faire du vélo c'est rouler rapidement... la séance aura permis de découvrir que rouler lentement n'est pas si simple." D'un côté, un chemin ponctué de différents obstacles à effectuer en file indienne à vélo. Celui-ci reproduisait les différentes manœuvres liées à la conduite du vélo en ville pour permettre une meilleure maîtrise lors des futures sorties. De l'autre côté, les élèves ont participé à plusieurs jeux, où sans trop s'en rendre compte, ils et elles développaient des compétences liées au "savoir rouler". Au programme, slalom en utilisant une seule main sur le guidon, courses de lenteur, chaises musicales où chacun.e.s a pu constater la difficulté de s'arrêter rapidement et précisément à un point donné. Une belle séance où malgré une météo capricieuse la bonne humeur et l'application étaient au rendez-vous.
A très vite pour la suite des aventures !!! Les premières séances de l'atelier sont organisées de manières à dégager les grands domaines dans lesquels il va falloir fournir du travail. Après quelques échanges, de bonnes idées ont émergé des réflexions des élèves. Lister les besoins en matériels, créer les menus en tenant compte des allergies de chacun.e.s, choisir un trajet, écrire des lettres pour trouver des lieux où dormir... Les élèves présent.e.s se sont ensuite réparti.e.s selon leur préférence et ont commencé leur travail avec l'aide de leurs professeur.e.s. "Pour sensibiliser davantage les élèves, une nouvelle tâche a été mise en place cette année. Il s'agira d'effectuer, à tour de rôle, un ramassage des déchets dans la cour du collège." Cette action permettra, nous l'espérons, une prise de conscience plus forte de ce problème auprès des élèves. Un travail en équipe, ajouté à de remarquables efforts fournis lors des portes-ouvertes du collège par quelques élèves motivées, permis d'aboutir à la réalisation complète de la carte du parcours en très grand format et avoir ainsi une idée plus clair du chemin à parcourir.
Maintenant... au travail !!! En cette rentrée 2022, et après l'aboutissement du projet l'an dernier nous avions hâte de renouveler l'expérience. Les élèves de 5e et de 4e du collège ont été à nouveau sollicité.e.s pour participer à cette session. Plus d'une trentaine de lettres de motivation ont été reçues de personnes souhaitant intégrer l'atelier cette année. Merci pour votre intérêt et bravo pour votre courage ! Toutefois pour des raisons d'organisation et de sécurité nous ne pouvons sélectionner qu'un maximum de 24 élèves. Ces élèves se sont réuni.e.s pour la première séance de l'atelier. Un temps de présentation et d'explication du fonctionnement de l'atelier était prévu ainsi qu'un petit travail pour commencer à éprouver la coopération du groupe et sa motivation. Pas facile en effet de se mettre d'accord à 24... pour savoir qui écrit quoi ? Qu'est ce que prendre une feuille en portrait ? Ou encore découvrir l'attrait pour la lettre E. Au final : "Joliot à vélo c'eset rigol !!!" Il faudra se contenter de ce sympathique message qui marque le début de l'atelier pour l'année 2022-2023. En avant pour cette nouvelle aventure !!!
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